Examen de CAMES à  Lomé : Les femmes plus aptes

Lomé a abrité du 27 au 29 juillet 2023, la 45e Session ordinaire des Comités consultatifs interafricains (CCI) couplée de la réunion du Comité consultatif général (CCG) du Conseil africain et malgache pour l’enseignement supérieur (CAMES). A l’issue des travaux, la liste des enseignants promus a été rendue publique. Avec une réussite globale de 87,55% la gente féminine s’en sort avec 90,7% contre 86,93% pour les hommes.

Ces trois jours de travaux ont épuisé tous les points inscrits à l’ordre du jour. Occasion pour le Secrétariat général de faire le point de la mise en œuvre des activités statutaires du CAMES.

Selon les statistiques de cette 45ème session des CCI, 87,55% de taux de réussite global ont été enregistrés. Cette espace commune d’enseignement supérieur et de recherches vient de se renforcer avec l’ajout de 2369 nouveaux enseignants Chercheurs et Chercheurs dans les différents grades du CAMES. Cependant, les membres notent avec regret que 307 candidats ont été ajournés.

Fait marquant à cette évaluation, 418 femmes sur 448 candidatures féminines ont été inscrites sur les différentes listes d’aptitude du CAMES avec un taux de réussite de 90,7%, largement supérieur à celui des hommes de 86,93% donnant ainsi un taux global de 87,55% de réussite dont plusieurs enseignants chercheurs issus des universités publiques du Togo. Parmi les universitaires togolais, on note, le professeur agrégé Komi Wolou qui devient professeur titulaire en droit privé. Également «Kossivi Hounaké (Droit public), tous les deux déjà professeurs agrégés de la faculté de droit sont élevés au grade de professeur titulaire. Napo Kondi Sonhaye, du département de sciences de l’information et de la communication devient maître de conférences. En Psychologie, Kodjo Sosoe obtient le grade de maître assistant. Autre exemple : Le médecin Lieutenant-Colonel Yawo Apélété Agbobli est inscrit dans les tableaux des maîtres assistants »

La rencontre de Lomé a en outre le mérite d’inscrire pour la première fois des enseignants Chercheurs et Chercheurs de la Guinée et du Tchad dans les secteurs sciences économiques et de gestion.

Le CAMES vient ainsi d’offrir à la Guinée ces premiers maîtres-assistants et aux Tchad ses premiers maîtres de Conférence du CAMES en science économique et de gestion.

Les enseignants promus, sont issus de plusieurs domaines notamment :  Sciences et Techniques de l’Ingénieur ; Sciences et Techniques des Activités Sportives, Jeunesse, Sports et Loisirs ; Lettres et Sciences Sciences naturelles-agronomie ; Sciences Juridiques et Politiques ; Humaines ; Mathématiques-physique-Chimie ; Sciences Économiques et Gestion ; Médecine-Pharmacie-Odontostomatologie-médecine vétérinaire.

Ampiaba A.